本网讯 锦州市第十四中学在新课程改革中，为了培养学生的探究学习精神和自主学习能力，在七、八年级的１１个学科开展了研究性学习活动。

　　为了搞好这次研究性学习活动，教务处做了充分的准备。首先，梁惠娟副校长在会上对研究性学习活动课进行指导，给师生讲了研究性学习课程的意义、选题的原则、研究过程中信息的收集、学会沟通与合作等等。再由各教研组和备课小组共同制定研究性学习活动课的课题以及活动实施计划，在实施过程中尤其体现自主合作的探究意识，让学生主动设问和探究，主动去发现规律，获取知识和体验，让学生从实践中学会对信息的收集、判断、解析、应用，学会应用知识解决问题的方法，从而培养他们的应变能力和创造力。活动中，各科研究性学习活动课选题内容丰富多彩，形式灵活多样，内容真实，深受学生欢迎。，大大地调动了学生学习探究的积极性，也提高了教师指导学生研究性学习的指导能力和水平。

（十四中李桂宏报道）

2007.5.17.上传.