校长 张忠宝

　　一、指导思想

　　认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出抓好锦州市教育“质量年”活动，学校各方面工作都要坚持“以人为本、依法治校，德育立校、文化建校、科研兴校、人才强校”的建校理念，牢固树立“学生至上”、“教师第一”的教育观和全新的基础教育质量观，继续实施开放办学，既要向发达地区及国外名校取经学习，也要向不同类型的弱势学校尽社会责任，努力丰富学校内涵，争创省内一流“双高普九”名校。

　　二、应完成的各项教育目标

　　㈠学生发展性综合评价合格率99%以上，辍学率、犯罪率为零，继续完善学生发展性评价体系。

　　㈡学生对教师的满意度应达到97%以上，家长、社会对学校的认可度95%以上，教育教学评价各项指标要位于全市榜首，继续完善教师发展性评价体系。

　　㈢多媒体教学要特别注重实效，学科覆盖率要达到100%，课时覆盖率要逐步提高。

　　㈣完成教职工工作量化评价体系和教师评聘量化评价体系的方案并经教职工代表讨论通过。学习掌握教育部基础教育质量检测中心提出的基础教育质量监测体系。

　　㈤确保学校安全运转，杜绝事故发生。

　　㈥重视校际交流工作，努力建立域内外姊妹学校。

　　㈦全面落实学校“十一五”发展规划。

　　三、几项重要工作

　　㈠实现以人为本与科学规范管理的有效结合，提升全体教职工的学校归属感。

　　全体教职工学校归属感的生成是以人为本与科学规范管理有效结合的产物，有了学校归属感，校园人才能以校为家，才能真诚地为学校的生存与发展献计献策，为此，我们必须做好如下工作：

　　1、领导班子要率先垂范，中层干部要成为教师的楷模

　　领导班子是学校办学的指导者，领导班子的一言一行教职工看在眼里，记在心里，因此，班子的每个成员不管在劳动纪律层面还是业务理论层面都要率先垂范，不仅要早来晚走，更要精通业务；不仅要廉洁从政，更要公平公正；不仅勤勤恳恳，更要勇于创新，诸如此类，要在自己分管的领域有所见地，有所造诣，要确实践行“团结务实，锐意进取、深入细致、廉洁奉公”的领导班子作风。

　　中层干部要落实好领导班子的管理意图，要高效准确全面地执行领导班子决议，要把自己的职责做到位，要确实体现为师生服务的工作理念，要精通教育教学理论及业务。课教的要好，学生教育的要有成效，要努力成为教师的楷模。

　　领导班子成员和中层干部都要深入教育教学第一线，要了解每位教师工作状态和效果。要洞察各个年部、各个班级的实际状况，听课不仅要完成规定的数量，更要注重听课的质量，要发挥听课的指导功能。

　　2、抓好教职工考勤工作，确保制度面前人人平等

　　教职工考勤工作是学校管理的基础工作，办公室要组织相关人员严明考勤纪律，要对重点岗位、重点人员进行检查，保证考勤不留死角。考勤结果记入档案并纳入量化考核，逐步实现教职工考勤结果公示并进行绩效结算。

　　3、建立科学的教职工工作量化考评体系。

　　按照国家、省、市中小学教师人事制度改革精神，在上学期调研的基础上讨论通过我校教职工工作量化考评方案并实施。

　　4、建立教师职务评聘量化考评体系

　　按照国家、省、市职改精神，把对教师职务评聘由人的管理转向岗位管理。根据上学期调研情况，讨论通过教师职务评聘办法并实施。

　　5、重新核定学校各个岗位，为全面落实岗位绩效工资做好前期准备工作

　　按照学校教育教学工作的需要，确定学校各个工作岗位，确定岗位职责和竞争上岗的基本条件，做好实施岗位绩效工资的舆论导向工作，保证学校健康运转。

　　㈡继续实施教师美好形象工程，切实提高教师教育质量

　　教师是办学最关键的因素。一流的师资队伍是一流教育质量的保证。十一五期间，我校强力实施教师美好形象工程，切实提高教师教育质量，为此本学期我们必须做好如下工作：

　　1、继续开展师德建设大讨论活动，力挺教师美好形象。

　　——大造教师美好形象舆论。让每个教师置身舆论光环中，让舆论引领教师形象更加美好。

　　——大树教师美好形象典型。让每个教师学有典型，行有示范，努力有方向。

　　——大建教师美好形象制度。让每个教师的行为有约束、有遵循、有保障。

　　通过上述工作，实现我校教师社会形象有较大改观，学生、家长、社会的认可度大幅提升，每位教师都成为人民满意的教师，学校成为人民真正满意的学校。

　　2、继续坚持以校本培训为主阵地，努力让每个教师的优质资源都能与同伴共享（知识补偿与更新、教法的运用与创新、学法指导等）。实施名师工程，要特别关注弱势教师群体和青年教师的培养，“青蓝工程”要卓有成效地开展。

　　3、以国家、省、市启动新一轮中小学教师培训为契机，努力为教师创造条件参加国家、省、市骨干培训，教师培训要适应社会的发展，要前瞻教育发展的趋向，要与时俱进。

　　4、学校要特别重视校际交流，通过在域内外建立姊妹学校，开阔教师视野，积极创造条件鼓励教师参加教育教学比赛，提高教育教学技能。

　　5、通过教师交流，引导教师尽社会责任，并以此为契机，实现教师的多角度、多层次培训。

　　6、继续完善教师发展性评价体系，发挥教师发展性评价的正效应。

　　通过建立系统科学的教师发展性评价体系，引导教师主动参加专业培训，促进教师专业化成长。

　　7、鼓励教师学历合格后的学历再提高教育，特别鼓励教师获得教育硕士学位。

　　㈢依照我校整体德育工作体系，全面实施大德育工程，把立德树人工作落到实处

　　坚持“全员德育、事事德育、处处德育”是我校德育工作的基本思路；坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”是我校德育的基本原则；坚持“生活德育.实践德育.体验德育.探究德育”研究课题为我校德育龙头。“没有一流的德育，就没有一流的智育”，这样的观念每个教职工都要深入感悟；个别教职工对德育“事不关己，高高挂起”的不负责倾向要彻底扭转；努力让每个学生都具备经营幸福人生及推动社会进步的憧憬与能力是我们每个员工的工作愿景。为此，本学期我们应该做好如下工作：

　　1、开展大德育观建设大讨论活动，强化教职工及学生家长立德树人的紧迫感。

　　——开展教职工德育主题教育活动，让每个员工明确认识德育重要性，明确自己的德育责任。

　　——通过确定学校的不同岗位，明确各个岗位的德育责任，督促检查员工尽责情况。

　　——通过不同形式向学生家长宣传德育的重要性，让每个家长落实家庭教育的德育责任。

　　——开展消除学生“匿名性”壁垒活动，每个员工都应该努力认识自己所接触的学生，了解学生的情况，引导、帮助他们健康成长。

　　2、以爱护公物、保护环境为契机，提升我校德育常规管理水平。

　　经过近一年的努力，学校的内部环境有了很大改观，是否维护好优美的校园内部环境，是检验我校德育工作实效性的一面镜子，因此各个部门要全力做好如下工作：

　　——学校所有公共物品卫生分担区都要做到责任到人，决不留死角，要建立分区图表和责任花名册，师生都要负起责任。

　　——建立规范的赔偿制度，谁管的出了问题，谁就要负起责任。

　　——建立周检查、周评价、周通报、周落实四项制度并实施。

　　3、以全面落实学校安全管理制度为契机，落实责任倒查制度。

　　安全高于一切，责任重于泰山。没有安全保障，哪有教育质量；没有安全保障，哪有幸福安康。

　　——落实安全零报告制度。

　　——建立安全程序并不折不扣地执行（收发人员、打更人员、科任教师、班主任、中层管理者、学校领导）。

　　——落实安全责任倒查制度。

　　4、加强德育队伍建设，继续尝试建立班务管理制度

　　德育队伍是德育工作最重要的保证。本学期我们应该做好如下工作：

　　——继续尝试建立以班主任为核心的班务管理制度，班主任组织科任教师系统研究学生的个性发展，学业品德分化问题，要了解每个学生的社会背景、社交情况等，年部、政教处要发现典型，总结经验。

　　——尝试建立思想政治课教师直接参与到德育管理工作中来，政教处要拿出方案。

　　——注重落实后备班主任的培养。

　　——强化班主任的考核评价与指导工作，提高班主任队伍整体的道德素养与专业技能。

　　——研讨德育相关制度章程，一是《学校德育工作规程》；二是《班主任工作规程》，政教处学期末要拿出草案。

　　5、强化安全教育，突出法制教育，关注生命教育

　　——以行为规范养成教育为载体，强化学生的安全教育。校园内要杜绝“要钱”、“打群架”现象，与派出所一道坚决打击校园外社会人强迫学生勒索同伴的现象，教育学生，增强自我保护意识。

　　——以典型事例为依托，突出抓好法制教育。特别要杜绝学生严重违纪现象发生，教育学生要遵纪守法。

　　——以心理健康教育为突破口，关注学生的生命教育。每个员工都应该努力成学生的知心朋友，帮助他们摆脱成长的烦恼，引导他们健康成长。

　　6、适时开展系列主题教育活动

　　修身、守纪、守法、归属感四个层面，要适时有针对性地开展主题教育活动，要采用学生喜闻乐见的形式，要注意主题活动的实效。

　　——总结“生活德育.实践德育.体验德育.探究德育”研究课题成果并推广。

　　——开展校园文化建设论坛活动。

　　——开展把社会主义核心价值体系纳入德育全过程的实践活动。

　　——开展弘扬和培育民族精神活动。

　　——开展迎奥运主题教育活动。

　　——开展改革开放三十年成果研究性学习活动。

　　7、继续研究并制定控制学生品德分化的具体方案并尝试实施。

　　㈣以专题化、制度化、整体化方式，深化义务教育课程改革，注重教学质量的稳步提升

　　教学工作是学校的中心工作，学校的教学质量是学校生存与发展的基本保证。尽管目前我校社会声望不错，但我们不能满于现状，要有忧患意识，要看到社会大环境变化对我校发展的制约。教学工作来不得半点的虚伪与骄傲，需要的是脚踏实地和改革创新，要继续扩大学校的知名度和影响力，提升社会对学校的认可度。本学期我们必须做好如下工作：

　　1、引导教师树立责任意识，要对自己所教班级的学生真正负起教书育人的责任。

　　——班级学生对科任教师和班主任的认可度要超过97%（基本合格以上评价）。

　　——班级任课教师所教成绩“三率”都应该在平均数左右，不应该存在显著差异。

　　——每个学生的发展性评价手册都应该是教师本人客观详实的鼓励性评语（因为你的评价可能影响学生一生）。

　　2、强化教学过程管理，确保课堂教学质量

　　——教学设计管理要“求实”。教务处对教师上课前教学设计检查要抓实，不仅数量要够，质量更要有保证。学科组长要对教学设计把关，从制度层面杜绝没有教学设计或者教学设计没做好就上课的怪现象。

　　——课堂管理要“求细”。课堂教学是学校教学质量保证的生命线，因此课堂管理一定要抓细，关注课堂每个细节，继续落实全面的推门听课制度，推门听课要从部分人员扩大到全体，从常规检查提升到细节检查，从随机推门到目的推门，真正实现推门听课的三个转变：计划推门→随机推门→目的推门。

　　——课后反思管理要“求真”。教师的课后反思如果不实事求是，不求真务实，只是为了应付检查，胡编乱造，不仅没有效果，还增加无意义的劳动。因此，我们强调课后反思的真实性，就是为了真实再现教学心得，反思可长可短，可叙可议。

　　——辅导与作业管理要“求准”。教师课后辅导与布置作业都是为了巩固课堂教学的效果，因此辅导与作业布置要准确到位，不留死角，管理者要准确把握每个教师的真实情况。

　　——考试评价管理要“求公”。要对教师的教学效果进行评价，评价手段、方法、结果都要公正，考试评价管理的手段、方法教务处还要研讨，不断改进。

　　——中考备考管理要“求全”。教务处、教研组、学科组要指导每位教师研究课程标准，要详细分析2007年中考形势，特别是命题思路，确保2008年再创历史最好水平。中考备考不仅要重点突出，还要全面，绝不能出现盲点。

　　争创锦州市义务教育课程与教学管理先进学校

　　3、以学科建设为契机，提升校本教研的实效性

　　——教研组长要对本学科建设负全责，所有学科建设的基调是：立足锦州，走出辽宁，放眼全国。

　　——各学科校本教研都要保证全员全部参与。要特别注重校本教研的实效，要对教师参加全市和我校各个层次的教研进行考核、评价。

　　——学校要积极创造条件，让教师开阔视野，了解国家、省、市的学科发展情况，做好构建课堂文化和贯彻落实三维目标专题研究。

　　4、积极开发校本课程，突出我校办学特色

　　航模、软陶要继续上好，争取出精品；乒乓球、俄语、葫芦丝要有发展。语言专修还要有新的突破。

　　5、积极创造条件，为教师专业发展搭建舞台，做好参加锦州市第三届创新杯大赛准备工作。

　　6、完善教师发展性评价体系，做好教师发展性评价。

　　7、开展好常态下的课程改革反思实践活动。

　　8、继续筹建科技活动室，努力抓好科技教育。争创科技教育特色学校。

　　9、进一步加强综合实践活动及研究性学习课程活动，做好研究性学习成果第五次评选活动的准备工作。

　　10、继续增强教学服务意识，为锦州教育尽社会责任

　　——我校的教育资源应该全市共享，在各类教育教学活动中，我们不仅要帮助市内薄弱校，也要在外县选择几所学校参与到我们的教育教学活动中来，尽我们的社会责任。

　　——做好教师交流工作，既要做好交流出去教师的工作，也要做好交流进来教师的工作，让交流工作最大限度地发挥正效应，避免副效应的产生，要真诚地帮助逸夫中学尽快发展。

　　㈤继续做好教育科研工作，发挥教育科研的指导引领作用

　　教育科研是使教育教学工作走向科学、规范、有效的催化剂，做好教育科研工作是实现教育现代化的前提。

　　1、继续落实好十一五教育科研规划，对十一五规范课题要进行指导、评价，要及时推广阶段成果。

　　2、协助教务处搞好十一五教师教育，特别要消除教育盲点。

　　3、抓好“青蓝”工程，保证青年教师健康快速成长。

　　4、与各级各类教育研究机构联系，保证又好又快获得各级各类教育信息并让每个教师受益。

　　5、办好校刊，提升校刊的质量，增加校刊的社会影响力。

　　㈥实施和谐校园工程，搞好校园文化建设

　　1、美化绿化校园环境，让校园的每个角落都成育人的亮点。

　　2、落实学校安全管理制度，让校园里的每个角落都成为安全岛。

　　3、引导非正式群体的积极的文化倾向，搞好校园人的十种关系，让每个校园人都有强烈的学校归属感。

　　㈦抓好体、卫、艺工作，让体、卫、艺工作成为学校办学的亮点

　　1、体育工作要突出实效，争创品牌

　　——出台让每个学生都能达到国家体质健康标准的体育锻炼方案并实施；出台针对中考的应试项目，保证三个年级的学生体育成绩最优的锻炼方案并实施。

　　——努力争取锦州市初中生竞技体育比赛成绩均列榜首的目标。

　　——每位体育教师争取上好每堂体育课，体育课应该成为提高学生身体素质的主阵地，关注健康教育课质量。

　　——规范上好两操，坚持长跑，教好集体舞操。做好参加校园集体舞大赛的准备工作。做好参加市体质健康、班班有歌声及校园集体舞三优评选活动的准备工作。

　　——抓好中考体育的过程管理，保证公平、公正，特别要强化评价体育锻炼的情感、态度、价值观。

　　——搞好体育教研，让每个体育教师的身体和工作成为全校的亮点。

　　——做好参加市中学生运动会的准备工作，确保团体总分第一。

　　2、艺术工作要突出特色，要争创品牌

　　——音乐教学要突出我校特色，合唱、独唱、欣赏要形成格局。

　　——美术教学要突出我校特色，要有系列教学成果展示。

　　——艺术活动要高水平、高质量登场，不仅要拿大奖，还要展示学校文化风采。

　　3、卫生工作要真正做到科学、规范

　　——建立全校师生员工健康档案。

　　——了解掌握公示不适合参加体育运动学生名单，保证不出体育事故。

　　——做好公共卫生突发事件预案，保证公共秩序。

　　——做好传染病预防工作，保证学校安全运转。

　　——做好卫生知识宣传工作，提高师生健康水平。

　　㈧继续做好总务工作，突出抓好安全与节能工作

　　1、加大节能力度，保证能源费下降30%。

　　2、健全各项管理制度，要着重落实好公物维护、维修及损坏赔偿制度。

　　3、加强各项工程管理，保证工程费用最低，质量最好，施工过程安全。

　　4、加强固定资产和财务管理，注意节约。

　　5、要树立服务意识、安全意识、育人意识和节约意识，并把这四种意识落实到实际工作中去。

　　㈨加强群团组织建设，特别倡导教育民主

　　党委、工会、共青团工作都要紧紧围绕教育教学，要真正为教育教学保驾护航。

　　——积极倡导教育民主，让每个教职工正确理解教育民主（规则下的自由）。

　　——正确理解科学发展观，并在实际工作中正确运用科学发展观。

　　——加强党组织建设，确保党组织在学校发展中的保障监督作用。

　　——加强党员模范先锋意识培养，提升党员在群众中的威信，全面推进以创建“党员示范岗”“党员责任区”为主要内容的党内争先创优活动。开展好“五个一”活动。切实发挥党员的先锋模范作用。

　　——搞好统战工作，发挥民主党派在学校发展中的重大作用，积极引导民主党派人士的正确文化倾向。

　　——加强工会组织建设，确保职工利益，要让每个职工关注学校发展，积极讨论我校各种量化考核办法，真正对学校的发展负责。

　　——加强职工之家建设，争取成为省模范职工之家。

　　——关注职工生活，体恤职工辛苦，切实为职工办实事。

　　——共青团工作要积极向上，共青团员要切实成为青年人的楷模。

2008年2月17日通过