凌海市共有各级各类学校135所，学生57389人。其中普通初中27所，在校生18307人；小学102所，在校生30261人；高中3所，在校生7600人；职教中心1所，在校生1165人；特殊教育学校1所，在校生56人。进修学校1所。全市共有教职工4650人。2007年是抢抓机遇塑环境，众志成城提质量的一年，全市教育工作取得了一个又一个骄人的成果，为明年再创佳绩奠定了基础。

　　一、2007年教育10件大事

　　1、“普九”通过省级验收。10月22日—23日，省教育督导团通过听汇报、看专题片、查档案、入校评审等形式对我市“普九”提高阶段进行检查评估，给予充分肯定，至此，我市“普九”提高阶段顺利通过验收。

　　2、成功招聘优秀教师。本着“公开招聘，严格考核，择优录用”的原则，招聘62名教师，既优化了师资队伍结构，又缓解了师资不足压力，也增强了教育办学活力。

　　3、开展师德师风大讨论。围绕教师思想素质、业务能力、教育行为、师表形象等方面深入开展师德师风大讨论，教师职业道德水平明显提高，为打造优质教师队伍奠定扎实基础。

　　4、职教中心毕业生基本就业。通过调整专业结构、制定优惠政策，从职教中心走出的毕业生就业率达到100%。辉煌的就业前景有力地促进了招生工作，2007年招生人数达到515人，比2006年提高39.19%，实现了历史性突破。

　　5、农远工程全面峻工。国家、省市投资583万元，乡镇、学校投资150万元进行了为期两年的农村远程教育工程。12月中旬，经省农远工程专家组评估验收合格。

　　6、两级大考再创佳绩。今年，我市中考高分段人数、优秀率和普通高中录取分数线大幅提高。第二初中的考生摘得锦州地区文化课桂冠。全市高考600分以上人数、一批本科和二批本科上线人数与2006年相比大幅度提高。理科最高分李晓璞669分，考入北京大学。600分以上17人，比2006年提高240%；一批本科255人，比2006年提高82.1%；二批本科712人，比2006年提高38.5%；二本以上967人，比2006年提高47.9%。全市高考成绩居锦州地区前列。

　　7、农村学生告别乘车难。全市配置校车161辆，1万余名中小学生受益，兑现了年初人代会对百姓的承诺，不仅解决了学生乘车难题，还保证了学生交通安全。

　　8、消灭万米D级危房。新建大有、新庄子两所九年一贯制学校，面积达8183平方米（其中大有5083平方米、新庄子3100平方米）。同时，投资950万元，改造D级危房8300平方米，为师生安全提供了保障。

　　9、建成校外活动中心。5月初，成立凌海市青少年校外活动中心，建立电脑组装室、科技活动室、采编播室、多媒体放映室、手工制作室等功能室，为全市青少年提供了广阔的实践空间和优质服务。

　　10、精心打造平安校园。局校两级健全安全领导体系，完善责任追究制度，加大综合治理力度，及时排除安全隐患，为教育教学创设了良好的稳定环境。

　　二、2007年教育存在问题

　　1、教育发展仍不均衡。义务教育城乡、区域、学校之间发展不均衡，还不能满足人民群众对优质教育的需求，择校及大班额问题依然存在。

　　2、教育“三乱”仍有发生。个别学校和教师的“三乱”行为，严重损害了教育形象。

　　3、学校安全仍有隐患。个别学校在校舍、食堂等方面存在着不同程度的安全隐患，需要加强治理。

　　4、干部操办仍未杜绝。一些党员干部对自己要求不严，婚丧嫁娶、上学乔迁等仍有大操办的现象。

　　三、2008年教育主要工作

　　1、巩固“普九”成果向“双高”迈进。全面总结“普九提高”阶段的成绩和问题，明确“双高普九”的内涵和意义，加大控辍力度，改善办学条件，强化队伍建设，深化教育改革，并突出抓好财政增长、教学资源存量、学校安全、校外活动中心建设、城乡教师交流等一票否决项目的落实，使“双高”普九在2008年决战决胜。

　　2、推进城乡教师交流。充分发挥优质校（园）的带头、示范作用，在局直校与农村校、优质校与薄弱校之间，推行学校领导、骨干教师定期交流制度，实现学校管理、职业道德、业务水平等方面的交流研讨、优势互补，推动教育均衡发展。对主动要求去薄弱学校任职任教的干部、教师，将在职务、职级、职称等方面给予优惠政策。

　　3、加快薄弱校建设进程。积极争取省市财力支持，建设和改造板石沟中小学、第三初中和第四小学。

　　4、建设职教实训基地。职教中心在完善汽车运用与维修、电脑美术设计两大实训基地的基础上，再建设好幼师专业和计算机应用两大实训基地，为职业教育的壮大发展奠定坚实的基础。

　　5、农远工程通过国家验收。按照国家和省有关要求，加强农远工程的工程建设、师资培训、设备管理与规范使用，科学谋划，扎实工作，推进优质教育资源共享，争取2008年通过国家验收。

　　6、争创全国一流特教学校。以素质教育为突破口，做强自闭症康复训练和高中班两大特色，树立品牌专业意识，重视残疾学生个性特长的培养，促进学生的全面发展，向全国一流的特殊教育学校进军。

　　7、规范管理学前教育。巩固一、二园省级示范园成果，整顿农村学前教育秩序，加强农村中心幼儿园建设，规范办学行为，消除安全隐患。2008年力争建立1所省级中心幼儿园，2—3所市级中心幼儿园，多数乡镇建立起中心幼儿园。

　　8、整体提升教学质量。一是继续招聘教师，加强教育培训，整顿教师队伍，为提高教育质量提供保障。二是深化课程改革，建立健全评价体系，完善教育质量监控体系。三是开展质量竞赛。通过教学比武、岗位练兵等形式选拔优秀教师和学生，推动教育发展，并把竞赛的成果纳入对学校、教师业绩考核的依据，2008年中考、高考成绩要做到稳中有升。

　　9、倾力打造艺术化建设先进校。按照《辽宁省中小学校园艺术化建设评估标准》，本着“软件从严，硬件从实”的原则，内修文化底蕴，外塑环境美化，做到校园建设整体美、绿色植物环境美、名人佳作艺术美、人际和谐文明美，在我市培养和推广一批艺术化建设先进校，并在年底予以表彰。

　　10、全市中小学全部免除“两费”。在国家政策扶持的基础上，我市将全部免除城乡义务教育阶段学生的学杂费和课本费。

二○○八年二月二十二日