——锦州三中认真开展“教育质量年”活动

　　本网讯 今年是市教育局提出的“教育质量年”。锦州三中认真落实市教育工作会议精神，切实开展教育质量年活动。根据学校的实际情况，扎扎实实的开展课堂改革。以学生的全面发展为目的，以提高教学质量为核心目标，以培养学生良好的学习习惯为基础，以开展课堂改革为主要途径。打好08年教育质量的攻坚战。具体实施过程分三步：

　　一、 学习、宣传、发动。

　　2008年3月 4 日 ，校长陈建军召开中层以上干部会议，传达市教育局关于“质量年”文件精神，并逐一研究落实措施。在此基础上于3月 6 日，陈校长亲自带领全体教师集中学习了教育局下发的关于“教学质量年”的一系列文件。通过学习，进一步增强了广大教师的教学质量意识，牢固树立了全面、科学、发展的教学质量观，为老师们扎实有效地开展教学，提高教育教学质量奠定了坚实的基础。

　　二、 具体落实

　　学校从三个层面上落实“质量年”活动。

　　1、 中层以上干部的“四个一”活动

　　中层以上领导的“四个一”即一学每位中层以上领导指导一位新教师，指导一节班会，指导一节课，引导一名学困生。

　　2、 教师学期要求做到“五个一”

　　教师每月上交一个教学反思（B5纸打印，电子文稿交到教务处）每月28号上交，要求自己写自己真实的切身经历的反思。3月28号交一个教学案例，4月28号交一个教学叙事，5月28号交一个教学个案，6月28号交一个教学日志。每月以年组为单位上交，由年部主任负责。

　　3、 对学生提出“一五一十”

　　一五：指文化自学的五条路，既体验、看书、求师、访友、思考。

　　一十：指学习上要养成十个习惯。即：

　　热爱学习，勤于实践；正确书写，姿势端正；课前学习，备好学具；认真听课，积极思考；课后复习，独立作业；喜爱读书，多读多写；善于观察，多想多问；勤于动笔，积累资料；爱惜时间，讲求效益；认真细致，求全求美。

　　4、为加强校本教研、重视集体备课，学校领导参加各教研组的教研活动。校本教研以教学研讨课为主，内容有上课、评课、反思。

　　（1）坚持教研活动制度。教导处根据学校的要求，指导各教研组制定出具体可行的教研活动计划，保证每周一次的教研活动时间和内容。各组开展的教研活动、实施情况均记录在《教研工作记录》中，每学期结束，教导处汇总后，通报全校，以此促进教学质量的提高。

　　（2）坚持听课制度。要求教师互相听课每学期不少于１２次，相互学习，取长补短，促进授课质量提高，教导处每学期要考核各类人员的听课情况。

　　（3）每年召开一次教学总结会。促进教学经验的交流，提高教师的业务水平，推动教学质量提高。

　　（4）建立课程责任教师制度，提高课程的教学质量。

　　为加强校本教研、重视集体备课，学校领导参加各教研组的教研活动。校本教研以教学研讨课为主，进行上课、评课、反思。

　　（5）为加强教师业务能力的培养，继续开展骨干教师周上示范课，全体教师组内轮回课等活动。

　　三、 总结表彰

　　学期末，将对以上具体工作进行检查、评比、总结、表彰。

特约编辑 三中 刘长军

2008.3.18.